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Ufopa oferece bolsas que contemplam a educação especial

Ufopa oferece bolsas que contemplam a educação especial

Foto: Divulgação

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Proen) da Ufopa lançou o edital 15/2015, que oferece 3 bolsas de monitoria, no valor de R$ 400,00, para que alunos da Instituição possam atuar no contexto educacional da educação especial. As características das bolsas são: Desenvolvimento de Atividades no Núcleo de Acessibilidade e Acompanhamento a Estudantes com Deficiência Visual (DV).

Essa possibilidade irá proporcionar aos estudantes com necessidades educacionais especiais o acompanhamento nas atividades acadêmicas, no que diz respeito à leitura, descrição, gravações e discussão de textos, seminários, experiências de laboratórios, provas, trabalhos e auxílio em sala de aula; contribuirá para a melhoria do aprendizado destes estudantes, através das práticas existentes e da implementação de novos instrumentos e experiências pedagógicas; além de criar condições de aprofundamento de conteúdos teóricos e práticos para o desenvolvimento de habilidades e competências desses estudantes, a fim promover a permanência e a conclusão do ensino superior.

Já para os estudantes monitores essa oportunidade oferecerá: contribuição para o processo de formação graduada, no despertar à docência, à pesquisa e/ou extensão do discente monitor com orientação docente, bem como estimular o senso de responsabilidade, autonomia, cooperação, satisfação em ampliar conhecimentos e empenho nas atividades acadêmicas; promoção de maior interação entre os estudantes com necessidades educacionais especiais e o ambiente acadêmico; e aprofundamento dos estudos voltados a esse campo de atuação, além de facilitar a mediação do aprendizado, bem como aprimorar os conhecimentos teóricos e práticos dos discentes monitorados.

As inscrições podem ser realizadas, até o dia 23 de abril de 2015, na Coordenação de Projetos Educacionais da Proen, localizada na sala 413, 4º andar do Câmpus Amazônia.

Acesse aqui o edital 15/2015-Proen/Ufopa.

Comunicação/Ufopa

15/4/2015