Você está aqui: Página Inicial Revistas Vol. 2 No. 2 – 2012 - ISSN Impresso: 2236-2983 - ISSN Eletrônico: 2237-9460 Artigos O papel da monitoria para a formação de professores: cenários, itinerários e possibilidades no contexto atual

O papel da monitoria para a formação de professores: cenários, itinerários e possibilidades no contexto atual

Roseane Maria de Amorim; Tatiane Hilário de Lira; Michelle Pereira de Oliveira; e Ana Paula Palmeira

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